أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن الضوابط النهائية الخاصة بامتحان مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي، ضمن امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024-2025، موضحة أن الامتحان سيتماشى مع ما درسه الطلاب فعليًا خلال الترم الثاني.
أبرز ضوابط الورقة الامتحانية
- ضمن المقرر فقط: تلتزم أسئلة الامتحان بالمحتوى المقرر فعليًا للتلاميذ خلال الفصل الدراسي الثاني فقط، دون التطرق لأي أجزاء غير مقررة.
- التركيز على نواتج التعلم: تتماشى الأسئلة مع نواتج التعلم المستهدفة من المقرر، بحيث يتم قياس ما اكتسبه التلاميذ من مهارات وفهم حقيقي.
- تنسيق جيد وواضح: يتم إعداد الورقة الامتحانية بخط واضح وحجم مناسب، مع مراعاة المسافات بين السطور لضمان سهولة القراءة والوضوح التام.
- تدرج في مستوى الصعوبة: تبدأ الأسئلة من الأسهل إلى الأصعب، لتتناسب مع الفروق الفردية بين التلاميذ وتُظهر مدى تباين مستويات التحصيل.
- تنوع في المستويات المعرفية: تشمل الأسئلة جوانب متعددة من الفهم، التطبيق، والتحليل، ما يعزز من قياس التفكير الرياضي لدى الطلاب.
- صياغة لغوية دقيقة: يتم الالتزام بصياغة الأسئلة بلغة سليمة ومحددة، لتجنب أي لبس أو غموض.
- إعداد إلكتروني كامل: تُكتب كراسة الامتحان ونموذج الإجابة إلكترونيًا، ما يسهم في توحيد الشكل العام وضبط جودة الورقة الامتحانية.
يُذكر أن الوزارة قد شددت على المدارس بضرورة الالتزام بهذه المواصفات لتحقيق العدالة والشفافية في التقييم، بما يخدم مصلحة الطلاب ويراعي قدراتهم المختلفة.