ماذا طرأ على التعليم الفني والتكنولوجيا في مصر خلال 2025؟| حصاد العام

ماذا طرأ على التعليم الفني والتكنولوجيا في مصر خلال 2025؟| حصاد العام

يشهد قطاع التعليم الفني في مصر تحولًا بنيويًا واسع النطاق يهدف إلى إعادة صياغة هوية الخريج التقني بما يتوافق مع المعايير الدولية ويلبي احتياجات سوق العمل المحلي والعالمي.

الإصلاح التشريعي وتحويل الدبلوم إلى البكالوريا التكنولوجية

وحسب بيان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشأن حصاد 2025، شملت التعديلات التشريعية الأخيرة إلغاء مسمى “الدبلوم الفني” واستبداله بـ “البكالوريا التكنولوجية المصرية” بدءًا من العام الدراسي المقبل، ضمن إطار تطوير التعليم الفني. كما تم هيكلة المدارس الفنية بحيث أصبح نظام السنوات الثلاث تحت مسمى “التعليم الثانوي الفني والتقني التكنولوجي”، ونظام السنوات الخمس باسم “التعليم التكنولوجي المتقدم”، بما يحقق مرونة أكبر في المسارات التعليمية.

جودة التعليم والشراكات الدولية

تم تفعيل الهيئة المصرية لضمان الجودة والاعتماد “إتقان” لضمان مطابقة مؤسسات التعليم الفني للمعايير الدولية، مع الانتقال إلى نموذج الشراكة الكاملة مع القطاع الخاص والدولي لضمان نقل أفضل الممارسات العالمية.

وتم توقيع بروتوكولات تعاون مع الجانب الإيطالي لإنشاء 99 مدرسة دولية للتكنولوجيا التطبيقية تمنح شهادات مزدوجة مصرية وإيطالية، على أن تبدأ 95 مدرسة العمل الفعلي خلال العام الدراسي 2026-2027.

التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية ومراكز التميز

ارتفع عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية إلى 115 مدرسة حاليًا، مع استهداف الوصول إلى 214 مدرسة خلال العام المقبل. كما تم إنشاء مراكز التميز القطاعية بالشراكة مع شركات عالمية مثل سيمنز وبافاريا، لتدريب الطلاب على أحدث التقنيات وربط التعليم باحتياجات سوق العمل.

التحول الرقمي وتطوير المهارات المستقبلية

تعتبر الرقمنة محورًا رئيسيًا في التعليم الفني للعامين 2026-2027، حيث تشمل:

  • تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لجميع تخصصات الصف الأول الفني
  • التدريب على المهارات الرقمية عبر منصة “كيريو” اليابانية
  • الحصول على شهادات معتمدة من جامعة هيروشيما
  • توزيع أجهزة التابلت للطلاب في نظام البكالوريا التكنولوجية بالمدارس الحكومية

نتائج ملموسة وتحسين ترتيب مصر عالميًا

أسفرت هذه الجهود عن:

  • تطوير واعتماد 130 إطارًا تعليميًا جديدًا لتخصصات مدارس التكنولوجيا التطبيقية
  • زيادة عدد مدارس تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي إلى 35 مدرسة
  • إعادة هيكلة منظومة التقييم وفق منهجية الجدارات وربط المهارات باحتياجات سوق العمل
  • تحسن ترتيب مصر عالميًا في التعليم الفني إلى المركز 43 نتيجة التوسع في تدويل الشهادات والشراكات الدولية

المصدر : كشكول