تعليم بني سويف ينفي واقعة التنمر على طالبة بمدرسة إهناسيا

تعليم بني سويف ينفي واقعة التنمر على طالبة بمدرسة إهناسيا

نفى محمود الفولي، وكيل وزارة التربية والتعليم في محافظة بني سويف، صحة الأنباء التي تم تداولها عبر مواقع التواصل الاجتماعي بشأن قيامه بإحراج إحدى الطالبات في مدرسة إهناسيا الثانوية بنات، وذلك خلال جولة تفقدية أجراها لمتابعة سير العملية التعليمية بالمدرسة يوم أمس. وأكد المسؤول عبر بيان رسمي أن ما نُشر حول واقعة تحريز وجبة إفطار الطالبة هو ادعاء عارٍ تماماً عن الصحة، مشدداً على أن الكرامة الإنسانية للطلاب تعد خطاً أحمر لا يمكن تجاوزه تحت أي مبرر.

حقيقة واقعة مدرسة إهناسيا

أوضح وكيل الوزارة أن الجولات الميدانية تهدف بشكل أساسي إلى مراقبة الانضباط داخل الفصول التعليمية وضمان توفير بيئة تعليمية تليق بالطلاب، وليست بأي حال وسيلة للتنمر أو الانتقاص من الظروف المعيشية للأسر. وأشار الفولي إلى أن أي ملاحظات إدارية تُسجل خلال هذه الجولات هي موجهة بالأساس إلى الجهاز الإداري والمشرفين لضبط وتيرة العمل، مؤكداً أن المنظومة التعليمية تسعى لبناء الإنسان قبل تلقينه المواد الدراسية.

دعم نفسي وطموحات مستقبلية

في لفتة إيجابية لإنهاء الجدل، التقى وكيل الوزارة بالطالبة رقية ووالدها في حوار أبوي مفتوح، حيث استمع إلى طموحاتها في أن تصبح ضابطة شرطة في المستقبل، وهو ما قوبل بدعم وتشجيع من القيادات التعليمية. وتأتي هذه الخطوة لتعزيز مبدأ التواصل المباشر بين المسؤولين والطلاب، حيث أكد والد الطالبة تقديره لهذا الاهتمام الذي عكس حرص الوزارة على الجانب النفسي للطلاب بجانب تحصيلهم العلمي.

نتائج الجولة الميدانية

شهدت الزيارة عدداً من الفعاليات لضمان سير العملية التعليمية بانتظام، وأبرزها:

  • متابعة طابور الصباح الفعلي للمدرسة والالتزام بالحضور.
  • تفقّد سير امتحانات شهر أبريل داخل الفصول الدراسية.
  • التحقق من توفير الأجواء الملائمة للطالبات داخل اللجان.
  • التأكيد على استمرار المتابعة اليومية لكافة الإدارات التعليمية بالمحافظة.

تُعد هذه الواقعة نموذجاً لتأثير منصات التواصل الاجتماعي في نشر أخبار قد تفتقر للدقة، حيث تسعى وزارة التربية والتعليم عبر هذه التوضيحات إلى الحفاظ على وقار العملية التعليمية. وتفيد الإحصائيات الرسمية للوزارة بأن عدد المدارس المستهدفة بالمتابعة الرقابية في بني سويف يشمل مئات المدارس، وذلك ضمن خطة استراتيجية تهدف إلى رفع مستوى الجودة التعليمية وتذليل المعوقات الميدانية أمام المعلمين والطلاب على حد سواء.

كاتب وصحفي محترف، متخصص في التغطية الإخبارية والتحليلات الموضوعية. يلتزم بتقديم محتوى دقيق يعتمد على تقصي الحقائق والمصادر الموثوقة، مع اتباع أعلى المعايير المهنية في العمل الصحفي والتحريري. يركز في كتاباته على تقديم رؤية شاملة وواضحة تضع القارئ في قلب الحدث بكل حيادية.