أجرى الدكتور طارق علي، القائم بأعمال رئيس جامعة بني سويف، زيارة رسمية إلى مقر المندوبية الليبية الدائمة لدى جامعة الدول العربية، بهدف بحث سبل تعزيز التعاون الأكاديمي والبحثي مع المؤسسات التعليمية في دولة ليبيا، وذلك في إطار جهود الجامعة لفتح آفاق جديدة للتبادل العلمي مع الدول العربية الشقيقة.
تطوير الشراكات الأكاديمية والبحثية
شهد اللقاء استقبال السفير عبدالمطلب ثابت، مندوب ليبيا الدائم لدى جامعة الدول العربية والمكلف بتسيير أعمال السفارة الليبية بالقاهرة، لوفد جامعة بني سويف، بحضور الملحق الثقافي الليبي إسماعيل الهادي. تركزت محاور النقاش على وضع آليات عملية لدعم البرامج التعليمية المشتركة وتبادل الخبرات بين الجانبين، بما يخدم تطوير المنظومة الجامعية في كلا البلدين.
تعد جامعة بني سويف وجهة تعليمية بارزة للعديد من الطلاب العرب، حيث تسعى الإدارة الحالية إلى تقديم المزيد من التسهيلات للطلاب الوافدين من ليبيا، وتيسير إجراءات التحاقهم بالبرامج الدراسية والمتميزة. ويأتي هذا التوجه في إطار استراتيجية الجامعة لزيادة أعداد الطلاب الأجانب وتوفير بيئة تعليمية متطورة تلبي طموحاتهم.
كليات ومعاهد نوعية لجذب الطلاب
استعرض الوفد الجامعي خلال الزيارة قائمة من الكليات والمعاهد الفريدة التي تنفرد بها جامعة بني سويف، والتي اكتسبت سمعة طيبة في سوق العمل الإقليمي نظراً لتخصصاتها الدقيقة، ومن أبرزها:
- كلية الملاحة وعلوم الفضاء، وهي من التخصصات النادرة التي تواكب التطور التكنولوجي.
- معهد الليزر، الذي يعد من المراكز البحثية المتقدمة في المنطقة.
- معهد النباتات الطبية والعطرية، الذي يعزز من ربط البحث العلمي بالصناعة والإنتاج.
عمق العلاقات التاريخية بين البلدين
أكد الطرفان خلال المباحثات على متانة الروابط التاريخية والجغرافية التي تجمع بين مصر وليبيا، لا سيما في قطاع التعليم والبحث العلمي. استذكر الجانبان الدور التاريخي الذي لعبته الكوادر الأكاديمية المصرية في المساهمة بتطوير التعليم الجامعي بدولة ليبيا الشقيقة على مدار العقود الماضية، معتبرين أن تعزيز هذه الشراكة اليوم هو استكمال لمسيرة التعاون المثمر.
في ختام الزيارة، تبادل الجانبان الدروع التذكارية، تعبيراً عن التقدير المتبادل والرغبة الصادقة في توثيق العلاقات الثنائية. ومن المتوقع أن تسفر هذه الزيارة عن توقيع مذكرات تفاهم تفتح الباب أمام زيارات علمية متبادلة وبرامج دراسية مشتركة تخدم مصلحة الطلاب والباحثين من كلا الشعبين.
تعليقات