مع اقتراب نهاية كل عام دراسي، تشهد الجامعات حركة نشطة من طلاب السنوات النهائية. ينشغل هؤلاء الطلاب بإعداد مشروعات تخرجهم، والتي تُعد محطة مهمة جدًا في مسيرتهم الأكاديمية. هذه المشروعات ليست مجرد متطلب دراسي، بل هي تطبيق عملي لما تعلموه على مدار سنوات الدراسة الطويلة.
لا يقتصر دور مشروع التخرج على الجانب الأكاديمي فحسب، بل يساهم بشكل فعال في تطوير العديد من المهارات الأساسية لدى الطلاب. من هذه المهارات، يأتي البحث العلمي والتفكير النقدي والقدرة على العمل ضمن فريق وحل المشكلات المعقدة. بالإضافة إلى ذلك، تحقق هذه المشروعات فوائد عامة ملموسة في المجالين العملي والنظري على حد سواء.
طالبات جامعة القاهرة يبتكرن منصة “Civify” لتبسيط الحضارة الإسبانية
في إطار هذا التوجه نحو الابتكار، قدمت أربع طالبات موهوبات من قسم الترجمة التخصصية باللغة الإسبانية في كلية الآداب بجامعة القاهرة مشروعًا مميزًا للغاية. يجمع هذا المشروع ببراعة بين التعليم والتكنولوجيا، مقدمًا تجربة فريدة ومبتكرة. الطالبات رزان باسم، ونوران حسيب، ونادين محمد، وإسراء طارق هن صاحبات هذه المبادرة التعليمية الرائدة.
أوضحت الطالبة رزان باسم أن الفكرة الأساسية وراء المشروع هي تبسيط دراسة الحضارة الإسبانية وحضارة أمريكا اللاتينية. الهدف هو تحويل هذه المادة، التي قد تبدو تقليدية وصعبة للبعض، إلى تجربة تعليمية تفاعلية وممتعة وجذابة. يسعى المشروع لجعل التعلم شيقًا ومبسطًا بدلاً من الطرق التقليدية الصارمة.
وأضافت رزان أن المشروع يستهدف بشكل خاص طلاب أقسام اللغات، وخاصة أولئك الذين يدرسون بنظام الساعات المعتمدة “الكريديت”. هؤلاء الطلاب غالبًا ما يركزون على الترجمة أكثر من التاريخ والأدب، مما دفع الفريق لتقديم محتوى يسهل عليهم الفهم ويجعل دراسة هذه المواد أكثر جاذبية وتشويقًا لهم.
ما هي منصة “Civify”؟
أشارت رزان باسم إلى أن المشروع تجسد في إنشاء منصة إلكترونية تحمل اسم “Civify”. أوضحت أن هذا الاسم المبتكر يجمع بين اختصار كلمة “حضارة” بالإسبانية، مع لاحقة “sufijo” شائعة الاستخدام في أسماء المنصات الرقمية المعروفة مثل “Spotify” و”Shopify”. هذا الدمج يعكس الطابع العصري والرقمي للمشروع، ويجعله سهل التذكر.
المنصة عبارة عن موقع متكامل يضم كل ما يساعد الطلاب على تعلم الحضارة الإسبانية وحضارة أمريكا اللاتينية بكفاءة. تشمل هذه المصادر فيديوهات تعليمية قصيرة ومبسطة تغطي مختلف الموضوعات بشكل واضح ومباشر. بعد كل فيديو، توجد أسئلة تفاعلية لمساعدة الطلاب على تأكيد فهمهم للمحتوى المعروض.
بالإضافة إلى الفيديوهات، توفر المنصة أيضًا بطاقات تعليمية “Flashcards” تجمع الشخصيات التاريخية المهمة الواردة في المنهج الدراسي. هذه البطاقات مصممة لتسهيل مراجعة المعلومات وحفظها بشكل فعال وسريع. الهدف هو جعل المراجعة سهلة ومتاحة في أي وقت ومكان.
التكنولوجيا الحديثة في خدمة التعليم
لم يقتصر المشروع على الوسائل التقليدية للتفاعل التعليمي، بل واكب التطور التكنولوجي الحديث. تم إدماج وكيل ذكي، أو ما يُعرف بـ “AI Agent”، داخل الموقع الإلكتروني. يمكن للطلاب من خلال هذا الوكيل طرح الأسئلة أو القيام بالمذاكرة التفاعلية. هذا يوفر تجربة تعليمية مرنة وشخصية للغاية، ويتيح للطلاب الحصول على إجابات فورية ودعم مستمر.
كما يتضمن الموقع مجموعة من الألعاب التعليمية المصممة بعناية. من أمثلة هذه الألعاب، “الخط الزمني” و”الخرائط الصامتة”، التي تهدف إلى تحويل عملية الدراسة من مهمة تقليدية صعبة إلى تجربة ممتعة ومحفزة. هذا ينطبق بشكل خاص على طلاب الترجمة الذين قد يجدون صعوبة في المواد التاريخية والأدبية.
تتيح هذه الألعاب للطلاب جمع نقاط (Coins) يمكنهم استخدامها لفتح خرائط ذهنية (Mind Maps). هذه الخرائط الذهنية تلخص محتوى الدروس بشكل مبسط ومنظم، لتكون مرجعًا سريعًا ومفيدًا أثناء المذاكرة والمراجعة. هذه الميزة تضيف عنصرًا تنافسيًا ومحفزًا للتعلم.
أكدت رزان باسم أن منصة “Civify” متاحة بثلاث لغات مختلفة: العربية، والإسبانية، والإنجليزية. هذا التنوع اللغوي يوسع بشكل كبير نطاق الاستفادة من المنصة، ويجعلها في متناول عدد أكبر من الطلاب والمهتمين باللغات والحضارات من مختلف الخلفيات الثقافية واللغوية.
تجدر الإشارة إلى أن الجانب التقني للمشروع تم تنفيذه ببراعة بواسطة المهندس ياسين باسم. جاء هذا المشروع المهم تحت الإشراف الأكاديمي المباشر لكل من الدكتورة عالية حشمت، أستاذ مقرر حضارة الدول الناطقة بالإسبانية، والدكتورة جيهان أمين، رئيس قسم اللغة الإسبانية بجامعة القاهرة. هذا التعاون بين الطلاب والأساتذة المختصين يثمر دائمًا عن نتائج تعليمية متميزة وفريدة.
تعليقات